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很多“80后”，現在開始進入結婚生子期，這些年輕的“爸爸”、“媽媽”們，既無老一輩的育兒經驗，又十分重視對嬰兒的早期看護與教育，怎么帶好孩子，成了他們頭疼的問題。　　目前流轉于有孩子的市民家中的，多是保姆和月嫂。雇主們一般只會讓保姆帶歲數較大的孩子，其作用僅為陪伴與照顧孩子飲食起居；月嫂則主要是對嬰兒出生后幾個月的照顧。而與保姆和月嫂相比，育嬰師有何優勢？　　育嬰師“精確湊仔”　　“當育嬰師要學的東西太多了，怎么給寶寶做飯、配餐，怎么陪寶寶做游戲、教認字等，不同階段要配合不同的方法。”剛拿到育嬰師資格證書的王阿姨說，育嬰師跟月嫂單純照顧母嬰起居不同，除了能夠科學地照顧嬰兒的起居飲食外，還有嬰兒日常保健與護理，嬰兒語言能力、認知能力、生活自理能力等各方面的早期教育。　　王阿姨說，與兩個月大的嬰兒說話，能發現其小嘴一動一動的，這就是嬰兒與大人之間對話的萌芽；當嬰兒6～7個月時，育嬰師就會帶他看各種事物并告訴其名字，“這對發展嬰兒的口語能力有很大的好處”。而許多家長以為幾個月大的嬰兒聽不懂大人說什麼，忽略了跟嬰兒的對話，就浪費了培養嬰兒語言能力的好時機。　　作為育嬰師，王阿姨還有一種深刻的擔憂，就是許多家長特別是老人家對嬰兒百般寵愛，很容易把孩子寵壞。王阿姨說，在小孩三歲前，就要開始讓他學會合作、分享等情感與社會感，比如讓嬰兒把小玩具交給父母，然后給予鼓勵，讓嬰兒從小就學會分享的喜悅。　　家長們“各懷心思”　　聽起來育嬰師已掌握了科學的育嬰方法，但市民們認同嗎？　　兩歲半孩子的母親李萍，曾經從事過教育工作，非常看重孩子的教育和培養。孩子出世后，她就辭去了電大教師的工作，當起了“全職媽媽”。放棄工作前，她有過幫孩子請兩個“保姆”的想法，一個負責照顧家人和孩子的飲食起居，另一個則負責孩子的“早教”。但“實驗”了一段時間后，她發現效果不理想，在孩子的“家庭教師”離開后，她干脆辭職，全心教育寶寶。“如果廣州兩年就有育嬰師的話，我也不用辭掉工作了。”李萍認為，如果條件允許，替寶寶請個育嬰師很“抵”。　　家住天河區的廣州市民姜小姐則持相反意見。姜小姐有一個不滿一歲的寶寶，從出生那天起就開始和外婆“親密接觸”，六個月斷了母乳后，小寶寶更是和外婆吃住在一起。結果，現在在已經快一歲的寶寶眼里外婆最大，她發起脾氣來誰都不理，爸爸媽媽都別想抱一下，小家伙只認外婆。“有時候聽到寶寶看著外婆發出‘媽媽媽’的聲音，聽著都有點嫉妒。”姜小姐表示，好在“吃醋”的對像是孩子的外婆，如果換作是一個完全不相的外人，那簡直會“氣炸肺”。擔心親情疏離的姜小姐只放心“自己人”來照顧寶寶，對于月嫂、保姆、育嬰師她都拒不歡迎。　　除了李萍和姜小姐這樣旗幟鮮明的家長外，還有不少市民態度模糊，因為是初次接觸或聽說，他們說對育嬰師究竟有多大的“本事”感到沒底。

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