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（原標題：日語學習趨勢愈加普遍歐那日語引領輕松高效學習潮流）相關數據顯示，日語已經今次于英語的學習者最熱衷的語言。日本國際交流基金會公布的“海外日本語學習機構人數調查報告”(該調查每三年舉行一次)，數據顯示，中國的日語學習人數為1，046，490人，多達百萬，位列世界第一。隨著互聯網時代的加速，現在國人學日語的動機也相比之前有所不同，以動畫、漫畫、游戲、日劇等興趣作為日語學習切入點的人數正在不斷增加;其次，以旅游、短期游學而產生的語言學習需求也越來越多。有興趣導向所趨增的日語學習人群，學習交流方式也與以往其他外語類學習人群，有明顯的差異，以國內最大的社交平臺百度貼吧數據來看，現有就日語的學習熱門貼吧，活躍聲量高達1700萬左右，高于英語高熱度貼吧700萬左右，高于小語種語言學習熱門貼吧近1000萬左右。而作為主要日語人才培養專業機構的中國高校卻形勢略有嚴峻。據統計2015年度全國高校日語學習者人數為625，728人，與三年前相比，略有減少。而作為貼合互聯網腳步的新型在線教育類平臺機構，反而更受日語學習者的喜歡。由此可見，以興趣為主導向的日語學習人群，更傾向于借助互聯網的平臺，以互動交流、趣味的方式，來獲取更好的日語學習。同時，日語學習人群的學習行為路徑，也充分體現了互聯網學習趨勢。以歐那教育(歐那日語)等為代表的新型企業，正在實現軟實力印證，以優質的在線學習體驗，為更多日語學習者及行業投資人所認可。作為專注于小語種((日語、德語、法語、西語、葡語、俄語等)的在線實時教育品牌，歐那教育，于今年6月，已完成由知名在線教育投資機構中金資本,普華資本(旗下吳曉波老師的頭頭是道基金)領投的數千萬投資金。目前已累計服務學員達10萬+，其中，歐那日語，作為小語種中最具潛力的語言線，已持續通過互聯網把更易學、易用、有趣、高效的在線學習體驗分享給數萬的日語學習者。在線直播學習方式，及高互動、強應用的在線課堂體驗，自主沉浸式學習產品，在保證教學效果的前提下，讓趣味與專業的有機結合，日語學習者隨時可用平板或電腦和優質的國際老師雙向視頻連接，挑選自己滿意的教師進行學習。定制化1對1和小班制在線課堂，浸入式趣味互動，充分滿足日語學習者的學習需求及社交技能需求。外加ipad和移動端學習產品的研發升級，貼合現有日語學習者的互聯網學習習慣，構建隨時隨地、無處不在的在線語言生態體系，為日語學習者帶來多元、專業的學習體驗。學習過程中，歐那日語注重趣味、多元場景的應用，獨立自主研發的課程內容，對標國際日語標準，以標準化課程體系，貼合學生學習模式，場景探索式教學理念、以及可覆蓋學員學習各個環節，提供課前預習、課中輔助、課后檢測的的自適應智能學習系統，實時為學員提供最優、最有效的互聯網學習體驗。同時，課程內容融入當下日語熱點，熱門日本潮流、趣味動漫、二次元、熱門元素等。摒棄傳統的填鴨式灌輸式教學，以生動靈活、趣味高頻的情景互動教學方式，貼近日語學習者的語言喜好、趣味喜好。使日語學習者在語言輸出中，自然掌握語言的應用，還能夠深入理解日本多元潮流背后的國家文化、生活方式、潮流元素等，幫助日語學習者搭建系統、地道的語言思考運用能力，自然的日語文化感知力，激發學員的語言運用思維能力及自主學習能力。為保證最原汁原味的日語趣味化教學，歐那日語有嚴苛的老師錄用標準，從老師篩選到錄取歷經9個環節，平均100份專業教師簡歷中，僅錄用最優秀的5位老師，100%有日語教學經驗且有多年日本生活經驗的中外教老師，對日本文化、語言習慣、興趣潮流等有深入的理解。陪伴日語學習者感受地道語言的魅力同時，讓學員和老師實時互動的過程中，發音、遣詞造句等語言學習上的問題，能夠立刻得到糾正，花在語言學習上的時間，也能夠得到高質量的回報。

關鍵字標籤：2016日文檢定